华师大附属中学（上海华师大附属小学）

“华附是清华大学在广东最重要的生产基地，每年都会有10名左右的同学到清华求学。” 在授牌仪式上，清华大学招生办主任陈启鑫表示，启动大学中学衔接培养，是对于人才培养方面大学在基础教育里面做出应有的贡献。“首先是树立学术志向。”陈启鑫称，这件事情大学是相对来说是更专业一些，大学能把对社会的认知和变化，行业的影响，带给学生，让学生能够提前知道学了之后将来能干什么，将来要从事什么样的工作，需要有什么样的能力，提前把学习志向和职业规划人生规划做好。

“第二方面大学擅长做的事情是创新，这个是我们培养的核心。”陈启鑫表示，希望学生在提前接触大学知识这个过程中，就能够对创新有所了解，知道什么是科研训练，什么样是创新的思维方式，怎么样能把知识应用到实际中去解决实际问题。

华附校长姚训琪表示，清华大学于近日正式启动建设清华大学基础学科拔尖创新人才大学中学衔接接地，就是为了贯彻全国教育大会精神，加快培养基础学科拔尖创新人才。华南师大附中结合清华大学“拔尖基地”，在大学先修实验班基础上设立“强基班”，突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物等学科开设大学先修课程。培养学生立志为投身国家基础学科领域的学习和科研，努力成为国家重大战略发展领域优秀的后备人才。 “我们一方面要普及和提高基础教育质量和水平，为提高全民族科学文化素质而努力；另一方面也要为培养一批又一批有创新精神和实践能力，能攻克科学技术难关的拔尖人才奠定基础。提高广大青少年的科学文化水平和培养少数拔尖人才，是并行不悖的，都关乎国家和民族的生存与发展的大计。”姚训琪说。

记者了解到，华附数学、物理、化学等学科在“自华教育”理念引领下，形成以学科竞赛、科技创新、高考等多方向、多层次的学科培养体系。在国际数学、物理、化学奥林匹克竞赛中共获得金牌17枚、银牌1枚、铜牌1枚（最近四年，国际数学、化学奥赛金牌共获得5枚），在全国中学中名列前茅。在科技创新比赛和丘成桐科学奖等比赛中华附学生均取得了优异的成绩。

今年，华附强基班在国家必修课程基础上，将开设清华和北大的相关课程，课程方案正在与两所高校共同研究制定中。