旨在培养高级公共事务和行政管理人员的MPA教育将呈现3种发展模式：稳步发展当前非全日制模式、尽快试办EMPA模式、积极准备全日制MPA模式，同时，其课程和学分也将作出相应调整。
这是全国公共管理硕士(MPA)专业学位教育指导委员会第四次工作会议中透露的信息。
据长沙晚报报道，根据稳定规模、增加品种、灵活学制、确保质量、稳步发展的知道思想，此次会议提出了3种发展模式及相关政策建议。
第一，当前非全日制MPA模式：全国24所MPA试办院校录取人数控制在每年3500—4000人，近3年内有MPA试办院校的省和直辖市，原则上不再增加新的试办院校，学习方式实行更加灵活的核心课程选课制；
第二，尽快试办EMPA模式：从2003年起，少数具备条件的院校试办EM-PA，正处级以上干部经单位推荐，经面试录取，可在职攻读EMPA；
第三，积极准备全日制MPA模式：从2004年开始，试行从本科应届毕业生中直接录取MPA学生脱产学习，学制2～4年，实行学分制和弹性学制，学生在学习期间可以实习和工作，MPA试办院校每校限招30人。
另外，从2003年新生开始，MPA教育将加大学生选课的自主权，全部课程学分由48分减少到38分，核心课程和学分由10门30分调整为7门20分，其学费也相应降低。
MPA教育将呈现3种模式
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