2004感动中国（央视回应白芳礼感动不了中国）
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师这个职业一直都是神圣的，不仅仅需要时间，更需要耐心，爱心与责任。老师们将自己的时间、精力奉献给自己学生，用耐心、爱心与责任将教书育人这四个字来诠释，每一位老师都是园丁，辛勤呵护着祖国的未来。
在教师这个行业中，又有许多不同的类别，其中支教老师更是一抹独特的色彩。
支教老师，顾名思义就是指深入贫困地区，给那些在大山深处的孩子带去知识，让知识的光辉照耀每一块土地，让每一个孩童都感受到知识的力量。
同时支教老师也是极为辛苦的，因为他们不仅要远离自己原来生活的地方，远离自己的亲朋好友，更有甚者会放弃自己继续深造，继续发展的机会，用自身的阳光温暖每个孩童。
徐本禹就是这样一位支教老师，他只身前往大山深处传道受业解惑，帮助更多孩子走出大山，帮助他们看到无比精彩的山外世界。
艰难求学
“富贵必从穷苦得，男儿须读五车书。”从古至今，读书都是公认的改变人生的一条道路，在无数人心中，只有读书才有出人头地的机会，只能读书才能改变自己和家人的命运。
“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。”无论家庭环境如何困难，家长都会想尽一切办法供孩子读书，让孩子有机会接触更加丰富多彩的世界，徐本禹的父母也是这样。
他的父亲是一名小学教师，母亲是一个农民，在那个年代，父亲收入虽稳定，但不高，母亲的收入则看天气，因此家中生活只能满足于温饱。虽然物质生活不富裕，但父亲经常会给徐本禹讲一些知识，让他见识到书中的世界，使他的精神生活富足。
面对贫寒的生活条件，徐本禹从小便下定决心要靠自己改变生活，对自己的未来有着清晰的规划：一定要考上大学，回报父母。
在树立目标后，徐本禹更加努力学习，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”每天起早贪黑，废寝忘食的投入学习中，在他日复一日的努力下，终于迎来了华中农业大学的通知书，他的辛苦没有付诸东流，他的投入得到了回报。
虽然通知书已经到手，但学费对于这个家庭来说是一个巨大的问题，面对这些问题，徐本禹没有退缩，抱着能“多上一天是一天”的心态，步入大学。
在进入大学后，他勤工俭学，而且有许多爱心人士在了解他的情况下，向他伸出援手，就在这样的环境下，徐本禹靠着自己的努力，成功完成大学学业，并且以优异的成绩考取了研究生。但出乎意料的是，他没有选择直接去完成研究生学业，而是选择先去支教。
支教生活
在徐本禹大学期间，曾去云南参加支教，在这里，他看到了岩洞小学恶劣的学习环境：卫生条件差、住宿条件差、伙食差，但这些没有阻挡那些孩子们求知的眼神。
每当他讲课时，孩子们总是聚精会神的听着，生怕漏掉一个知识点；每当他讲外面的世界时，孩子们总是露出向往的目光，想象着自己走出大山的样子；每当他和孩子们聊天时，孩子们总是珍惜着和这位老师交谈的时间，短短几句话就露出满足的神情。
虽然他们遇到了语言不通的障碍，但双方都能努力克服着，孩子们渴望知识的眼神和对大山外的世界的向往深深打动着他，在这短短的二十多天中，他与孩子们建立了深厚的友谊，当他离开时，孩子们眼含热泪，不舍的朝他挥着手，不断询问着他是否会回来，见此情形，徐本禹对孩子们承诺到“老师一定会回来。”
回到学校后他依旧努力学习，并且成功考取研究生，面对直接继续深造还是先完成约定的选项，他毅然决然地选择后者，决心在更需要他的地方散光散热。
徐本禹再次踏上了支教的征途，但这条路比他想象的要更加艰难，因为他并不属于岩洞小学教师体制，所以他没有教书收入，只能依赖自己带来的钱来养活自己。
面对如艰难的环境，他没有选择退缩，而是全身心的投入到教书行业中，帮助孩子们了解到更多的知识，鼓励孩子们一步步走出大山，了解外面的世界，在孩子们幼小的心中埋下走出去的种子。
突然有一天，有一位知道徐本禹事迹的好心人士写了一篇文章，在网上发表，让徐本禹的故事展示在更多人的面前。
感动中国
“明亮的火光刺痛了我们的眼睛，无私的爱感动了每一个人。”这是感动中国给徐本禹的颁奖词中的一句话，短短一句话，浓缩着对他行为的肯定与赞扬。
在徐本禹的故事被人知晓后，他的故事刺痛大众的眼睛：选择去那么艰苦的环境中支教，需要多么大的勇气。他的故事也在互联网上被疯狂传阅，越来越多的人知道他的故事，而且也鼓舞了一大波人去参与支教工作，奉献自己的能力。
在2004年，他被评选为“感动中国十大人物”之一，用他的行动鼓舞更多人关心贫困地区的孩子。如今的他已经离开支教岗位，已任县领导2年，积极投身于改善民生的工作中，同时他也不忘初心，在爱心事业中奉献自己的力量，将每一份爱心传递。
小结：
“捧着一颗心来，不带一棵草去”因为一个约定，徐本禹毅然投身于支教事业，这样的行为令人赞扬，同时也告诉我们要学会奉献自己。
人生的价值不在于长度而在于深度，只有在社会中做出贡献，帮助更多的人，这样的人生才是难忘的，才是有意义的，新时代的青年要学会无私的帮助他人，在需要的地方发光发热。
