7月23日上午，由共青团中央青年发展部指导，中国光华科技基金会主办的“科技创新教育发展”示范工程启动仪式盛大召开。此次活动以科技创新与教育教学改革深度融合为引擎，通过“精准助教、科技扶智、学术引领”的建设内容，促进区域教育质量提升、教育公平实现、教师专业发展和青少年健康成长。
科教示范工程在京启动，北京四中网校捐赠双师课堂产品及服务
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“栋梁优师云讲堂”首期授课
教育是最大的公益事业。在乡村振兴战略背景下，科教示范工程的启动是一项利国利民的大好事。此次启动仪式由中央广播电视总台《文化寻根》栏目首席主持人、中国公益金话筒奖获得者王子文主持。政府领导、专家学者、教育从业者及教育科技企业集聚一堂，共同见证“科技创新教育发展”示范工程正式启动。
中国光华科技基金会党委书记、理事长侯宝森为启动仪式致辞。侯宝森表示，中国光华科技基金会借力公益专家库，汇集行业专家、学者和一线教育名师，为科教示范工程建设保驾护航。十四五期间将开展“百县教育现代化咨询公益行”，专家们每年贡献100小时公益时间，到地方进行实地调研，为下一步区域教育现代化发展指出路径。
中国光华科技基金会副秘书长杨春雷介绍“科技创新教育发展”示范工程总体情况及进展。杨春雷提到，经过前期赴云南省各地走访调研，现已在云南省开展了“栋梁优师”项目，通过“双师课堂”与“云讲堂”这两个部分做到点面结合。“双师课堂”的产品与服务由北京四中网校捐赠整合，以智慧教育服务产品一体化解决方案培养教师和学生，在试点地区打造示范标杆校。“云课堂”面向青年教师，特别是乡村教师开展直播培训，每月一期邀请两位名师，全年共12期。首期“云讲堂”直播和科教示范工程启动仪式同期举行，致力于打造与名师相伴的月度成长讲堂。
▲ 首期“栋梁优师云课堂”直播
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科技创新赋能区域教育发展的真知灼见
中央电化教育馆研究员、原馆长王珠珠是基础教育信息化和远程教育领域的专家。她在讲话中着重提出四点：让学校教育为学生成长打好人生基础；让科技教育带动学习的创新；让掌握科技方法的新型教师在一线发挥作用；让学生在科技与当地社会生活相联系的大课堂上学习。
国务院参事、“科技创新教育发展”示范工程核心专家组成员汤敏以《公益助力乡村教师发展》为主题发表演讲。他介绍了2010年以来公益行动助力教师成长的三个阶段。从教育扶贫1.0的常青支教，到教育扶贫2.0 双师教学，再到教育扶贫3.0培训特岗教师，公益行动始终专注乡村振兴，深耕乡村教育，着力提升区域薄弱校和乡村学校的办学水平，实现优质教育资源在区域内的共建共享。
“科技创新教育发展”示范工程以乡村教师培养为切入点，2021年确定山东省、云南省为试点省，遴选山东省潍坊市安丘市、山东省聊城市高唐县、云南省昭通市大关县、云南省曲靖市会泽县为示范区，以科技手段弥合城乡、校际差距，促进区域教学质量的普遍提升，推动区域教育优质均衡发展。启动仪式上, 共青团中央青年发展部部长黄大伟，向试点省授牌, 中国光华科技基金会党委书记、理事长侯宝森向试点县颁发证书。
专家对话环节由中央电化教育馆研究员、原馆长王珠珠主持。清华大学教授、中国教育技术协会学术委员会副主任、教育部信息化委员会委员程建钢，国务院参事汤敏，中国教育学会高中教育专业委员会理事长、第七届国家督学、原北京四中校长刘长铭，广西师范大学副校长、教育部长江学者孙杰远，北京师范大学人工智能学院教授宋继华，共同就科技创新赋能区域教育发展进行深入探讨。
刘长铭谈到两个方面。一是中国幅员辽阔，地域发展存在差异。地域教育要办出自己的特点，乡村教育要有乡村教育的特点。二是教育信息化改革使得教师的角色发生了很大的改变。从获取知识的层面讲，技术平台上的学习内容可能比老师讲课更加生动，比如由北京四中学生创办的洋葱学园，比如北京四中网校提供的学习平台。所以，未来的教师不仅仅是知识的输出者，更应该是学习的指导者，人生的指导者和生活的指导者。要让每个学生得到更多的尊重，让每一个孩子能够按照自己的意愿去学习去发展。
▲ 中国教育学会高中教育专业委员会理事长、第七届国家督学、原北京四中校长刘长铭
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北京四中网校捐赠双师课堂产品及服务
“科技创新教育发展”示范工程少不了社会各界的慷慨支持。有七家爱心企业来到现场，对科教示范工程给予支持。北京四中网校成立于2001年，是依托现代教育技术与理念，以百年学校为核心，集全国优质教育教学资源于一体的新型学校。北京四中网校此次向光华基金会捐赠价值1000万元的双师课堂产品及服务，全力支持科教示范工程建设。
▲ 爱心企业捐赠助力“科技创新教育发展”示范工程建设
北京四中网校校长黄向伟分享了支持和参与科教示范工程的初衷和想法。黄校长表示，科教示范工程项目以科技创新和教育改革深度融合为引擎，而北京四中网校一直专注于将信息技术和教育教学深度融合创新应用，二者在发展理念上高度契合。北京四中网校成立20年，做公益也做了20年，比如一直协助中央电化教育馆，为对口帮扶的云南省临沧市沧源县做了很多年的帮扶。教育应该是全社会参与的事情，应该来自政府，来自慈善机构，来自产业，应该将更多人汇聚到一起，才能把科技促进教育这件事情做得更好，走得更远，才能实现“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。
▲北京四中网校校长黄向伟
活动接近尾声时迎来了科教示范工程启动环节。10位领导嘉宾上台将手放在大屏幕上的数字处，共同见证了“科技创新教育发展”示范工程圆满启动。
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科教示范工程在京启动，北京四中网校捐赠双师课堂产品及服务
全国教育大会曾明确指出，“我们要抓住机遇、超前布局，以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光，对加快推进教育现代化、建设教育强国作出总体部署和战略设计，坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋，不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配”。
科技照亮未来，教育点亮人生。在“十四五”规划“建设高质量教育体系”的目标下，科技创新为推动教育区域发展带来了新的方略。推进区域教育优质均衡发展，既是一个重要的时代课题，也是一个值得研究的重大命题。以“科技创新教育发展”示范工程为契机，我们今天所做对助力教育均衡虽然只迈出了一小步，却是至关重要的一步。我们相信，未来教育事业会不断发展壮大，并向更高水平、更加均衡、更有质量迈进。
