目前国内大大小小的教育网站非常之多。按是否商业运营可分为两大类：一、非经营性网站，此类网站由政府拨款建设，各地教育部门管理运营，教学资源免费使用。由于体制的原因发展较慢；二、商业网站，此类网站由企业投资或者占较大比重，商业化运作。企业投资的教育信息服务、教学资源、增值服务、教育城域网属于此类。重点分析商业网站，商业网站运营模式大概有如下几类：
（一）基础网络服务 大部分经营性教育城域网如科利华教育教学资源网，这种网站收费方式简单稳定，但有失公平，发展模式欠佳。
（二）网校模式 “名校＋名师＋同步教学＋在线辅导”，如101网校、北京四中网校等，如果有这样的优势资源，考虑的是如何提高教学成果，及品牌推广，以及提高教师，家长对品牌的认可程度，任重到远，需要长期投资，方可见效。
（三）信息服务模式 教育信息网站，已经有教育部下属的中国教育信息网，其权威性难以动摇，后来者没有优势资源，难以立足。
（四）教育idc+asp模式 主要是一些IDC运行商通过建设一个功能强大的网络和应用系统平台，设立数据中心，通过此系统平台上为各级教育单位构建网络门户以及教学、办公和管理的应用程序和教学资源库，提供各种网络应用和增值服务.某前许多中小学校拥有自己的的服务器，此种已经失去不少市场。
（五）电子商务模式 提供产品在线交易，通过网络销售教育产品，包括书籍、杂志、教育资源、教育用品等，主要收益来自于交易佣金及VIP会员费，及广告费用。
电子商务模式是目前前景看好的发展模式，也是要重点讨论的。以k12为例，探讨教育网站发展。该网站教育资源，尤其教师需求量很大的课件资源很丰富，“已长成为全国人气最旺的教师原创资源汇聚地以及教师论坛中心”，他之所以在众多的 教育资源站重托因而出，他的优点又有什么？
1 资源数量大，网站的内容丰富，实用，针对性强，垂直领域很专业。
2 资源质量高，K12的许多课件资源都是一线教师的原创作品，做为时下盗版泛滥的中国，原创即是合法的发展手段也是对知识产权的保护，网站的长期发展必须有自己的原创的内容，而这需要充分调动广大教师朋友的积极性，也就是要尊重他们对自己作品版权。
3 多级别会员制 会员制的发展，更有利于网友（主要是教师）享受自己的权利，履行直接的义务。从网站的角度讲，可以增加用户的粘性，有一种归属感。
4 先进实用的支付手段 目前，国内网站的支付多为网银在线，支付宝等，但作为普通的网名，开通网上银行的很少，且很多人不会使用，所以这大大制约了网站电子商务的发展。K12推出的短信支付，声讯电话等支付手段更贴近用户，降低了用户操作难度。
5 举办大型活动 定期通过各种大型活动的举办，提高了网站的知名度与权威性，也获得了大量第一手的原创课件，教案等优质资源。
6 互动性 K12在建立论坛的同时增加了个人专辑，这在一定程度上提高了用户的向心力，还有利于提高用户粘度，提高网站访问的回头率。用户在推广自己个人专辑的同时也推广了网站，有利于网站发展。
7 用户体验性 一个网站，如果用户在使用过程重感觉很麻烦，或者找不到方向，他还会再来吗？所以，要站在用户的角度，为用户创造更便利的使用体验。
8 在线服务 对于用户的要求，意见，建议，第一次时间给于答复与解决，这些现在许多公司做的很好，邮件服务常在10分钟内即可给于回复。
10 地域性 由于现在教材版本的问题,必须要考虑不同的地区教育的差别性,像目前的人教版,苏教版等不同的版本分类.
10 服务器速度 由于电信网通互访的问题，必须解决不同用户的访问速度问题。试想如果2分钟也打不开的网站，还会有人再来吗？
11 seo优化 ，搜索引擎在网站的流量中所占重越来越大，seo优化对于网站的推广甚为重要。


作为基础教育网站,他的直接受众是广大的中小学教师，需要针对性的做好宣传推广。教育类站点也是一项长期的投资，他的发展是循序渐进的过程，但前景是可预见的。