可喜的大学生勇于创业

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   一个人能不能立足社会,最终取决于其综合能力的强弱。我们每一个人从小到大,接受各种各样的教育,其目的就是要增强立足社会的能力。求学将以致用,真知志在实践。也就是说,在一个人的成长过程中,学习和实践同样重要。但长期以来,我们却步入了重学习轻实践的误区。在大多数人眼里,认为学生的主要任务就是学习,除此之外,其余的活动都有“不务正业”之嫌。记得上小学时老师就苦口婆心地告诉我们,不管是小学生还是大学生,作为学生,除了学习还是学习,如果忘记了这一点,就等于拿自己的前途开玩笑,好象学生到学校受教育的目的就是为了考取高分,拿到学历证明。在这种教育观念的指导下,学生成了书本的奴隶,一些人只知道埋头苦读,根本想不起动手实践。更令人可悲的是,在大部分大学校园里,依旧沿袭着中小学的教育方式,除了上课就是考试,结果学生尽管完成了学业,一动起手来却“老虎吃天,无从下口”。所谓“高分低能”就是这种教育方式的产物。

   我们进入大学学习,其最终目的就是要增强自己立足社会的能力,将来用所学的知识创造业绩,改造社会,改造生活。但学习效果如何,只有在实践中才能真正得到检验。一些大学生在学校里成绩出众,出类拔萃。但当踏上社会接触具体工作时,就觉得所学有限,力不从心,这和我们上大学的初衷可以说是大相径庭。

   近年来,随着素质教育的呼声一浪高过一浪,一些有识之士开始关注大学生的动手能力。毫无疑问,大学生自主创业就是提高其动手能力,增强创业意识的有效途径之一。 通过创业,不但可以培养大学生的创业意识、增强他们把握市场规律、认识社会的能力,同时,通过创业,学校可以从中发现专业设置、人才培养方面存在的优势和不足,学生可以从中检验自己所学的文化知识,进而不断提高大学教育的质量和水平。当前,就业已经成了我们必须关注的一大社会问题。大学生自主创业,不但可以缓解自身就业压力,还可以为他人提供更多的就业机会。因此,不管创业成败于否,对他们个人来说,是一笔不可多得的精神财富。

   还有一点,大学生自主创业,体现了一种敢为人先的创新精神。我们知道,一个国家,一个民族,一个政党,要永葆青春,创新能力必不可少。孙文博等几个大学生之所以敢吃螃蟹,就在于在他们身上集中体现了一种永不满足,永远向上的创新精神。这种精神支撑着他们义无返顾地投身商海,一试身手,也支撑起他们无限光明的美好未来。如果我们每一个都能像他们一样,充分发挥自己的聪明才智,在各个领域不断创新,那么我们这个民族的明天就将是百花争艳,春光无限。从这个意义上讲,大学生自主创业,对于激活民族创新意识也大有裨益。

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