现在家访目的，很多学校老师家访比较少了，但是，家访的老师还是有的。在青岛这边，我就遇到过家访的老师。

究竟为什么老师家访比较少了呢？我想，这得从家访的主要目的说起。一般情况下，老师之所以家访，主要是及时和学生家长交流学生在学校的表现、思想状况，协同学生家长做好对学生的教育工作。在几十年前，老师和学生家长的联系方式比较单一，除了学校开家长会外，只能靠老师家访才能和学生家长交流。现在，随着手机的普及，老师和学生家长的交流方便多了。既可通过电话交流，又可通过微信交流。真是既方便，又快捷。所以，学校老师的家访也显得稀少起来。

不过，虽说现在老师的家访次数少了，但是，老师和家长的联系次数却多得太多了。可以说家校联系在分分秒秒之间！

因此，也可以说，科技的发展，社会的进步，减少了老师跑腿的次数，却并没有减少家校联系！

老师要来家访了，怎么办？

诚谢邀答。

友友午怡，说实话看到你这个题目，我感觉有点怪怪的。老师家访，也是工作的一部分，为了更深入地了解自己的学生。友友为啥如此紧张兮兮的呢？

你想一下，在孩子的成长和求学生涯中，除了我们做家长的，真心对孩子好真心期待孩子有个美好未来的人，难道不是老师吗？

我建议你，如果有可能，和孩子的每年级班主任老师都成为好朋友，不为别的，就为更好地了解孩子。真心话，每个老师其实都比家长更懂孩子。因为孩子从适龄上小学、中学甚至到读大学，和老师接触最多，自己班级里每个学生的一举一动，脾气秉性，都逃不出老师的“法眼”。反而是家长，越来越搞不懂自己的孩子，我常听有些家长急得直抱怨：“孩子这脾气，也不知道随了谁。”

我们做家长的不过只会让孩子吃饱穿暖睡好，根本不明白他们的小脑袋瓜儿整天想些啥。但是，如果你坐下来听老师给你耐心细致地一说，你指定恍然顿悟。记得我儿子上初中时，有一段时间闷闷不乐，回到家总没个笑脸。当时我只是觉得他一定有心事。大家知道，叛逆期的孩子，会让父母天天提着心的，生怕哪里做了东，他又给来个西。于是我瞒着孩子去找了班主任老师，老师说：“你不来我也正想去找你呢，孩子郁闷好几天了，上课也走神儿。”我问：“他为啥事呀？”老师说：“上周五下午的作文，你儿子用诗歌写出来的。语文老师觉得出彩，表扬了他并且在班上读了他的诗，结果两个调皮的同学起哄说是抄的。你儿子性格耿直，感觉伤了自尊心，但又气不过。”我：“奥，谢谢老师给我说这些事，我知道该怎么做了。”

晚饭时，我就装作没事人儿，很随意地对儿子说：“政政，你王姨那家报纸下个月举行少儿诗友会正约稿，你语文那么好，有兴趣没？”儿子略有所思：“妈，我上周作文我就用诗歌写的。老师说我写的好，张军和李强却说我是抄的，气死我了。”我便接着说：“不用给他们解释，妈相信你。拿出来我看看，我替你投上稿吧。”儿子一听，高兴地一蹦三尺高：“真的吗？我妈太伟大了。”哎哟喂我的小心脏扑腾一声落了地，终于瞧见他那张小脸雨过天晴了。

好友，瞧我啰里啰嗦说了这么一大堆，也不知能否帮助到你。我相信，你会有所启发，就是我的心愿。祝福哦！！

（关注岁月静好，探讨润心无声）