开卷未必有益的理由（开卷考试有益的理由）

我们很容易陷入绝对化倾向的逻辑误区，认为好的东西在任何情境下都是有利的。

比如读书，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书对人的成长无疑是大有裨益的，所以人们很容易忽略对孩子读书的把控。实际上，如果不经过正确的引导，读书在有些情况下反而弊大于利。

有粉丝在今日头条的后台给我私信，“我女儿今年13岁，写作很好，经常被表扬。平时读书很多，可写作全靠想象，基本没有现实支撑。现在我很苦恼，她多愁善感，在想象里感觉很幸福，在现实中却感觉社交吃力，平时表现很正常，但时不时就会有点委屈，吐苦水。我不知道这是不是读书读的，像她这样正常吗？”

我看了后，对她的孩子颇有些同理心，这和我年轻的时候很像。

只是顺水推舟地过日子，却没有真正地参与、经历过生活的复杂和凌厉，所以虽然有情调、有灵感、有韵味，却缺少了有血有肉的积累去诠释与抒发，只能靠想象来勾勒。这容易导致一个恶性循环——生活缺少挫折，遇到困境便寻求想像的慰藉，并在书中的世界里逃避，于是生活的神经越发脆弱，我们的笔墨和灵魂更难成熟。到最后，想象力也会被用尽，我们与真实离得越来越远。

事实上，生活才是一切的源泉。书中的一切都是对生活的取材和加工，只有生活本身，尤其是它用各种形式去撰写的苦与难，才是属于我们自己的财富，也是我们可以源源不绝挖出水的深井。

我给了她三条意见。

首先，要看孩子经常读的是什么书。

对于青春期的学生而言，不是所有的名家作品都可以读。比如《人间失格》《务虚笔记》《虚土》，作品本身没有问题，但它们的基调过于深沉，或是在终极意义上探索得过于深入，对缺少足够阅历和心境的孩子而言，不仅晦涩难懂，而且可能产生价值观和世界观上的负面影响，毕竟对着朝气蓬勃的孩子谈论死亡的虚无和无常，这本身就违背了生命内在的逻辑。名家的散文集是一个很好的选择，平易近人，由浅入深，阳光普照，树影斑驳，展现出中国文坛纷繁的审美坐标和多样的精神探索，而且名家的笔调与架构对写作是价值极高的范本。

其次，要让孩子在自我与世界之间达成了一个平衡。

读书不是为了逃避现实，而是为了更好地认识、拥抱生活。读书时常会让人陷入理想化的世界里，一旦在生活中遇到书中没有的剧情便会手足无措，感到与世界的格格不入。其实，这是先后顺序被颠倒了。读书是在生活之前的，我们从书中学会方法论，拿到作者所授的“渔”，然后在生活中把它打磨，收纳进自己的处世之道。而不是在生活中撞上南墙后，便到书中羡慕主人公的光环，然后抱怨生活的不公，破罐子破摔。学以致用，“用”是联系读书与生活的不可或缺的一个循环，也是真正让读书的价值得以挖掘的铲子。只有不断地学以致用，并在自我疗伤的过程中成长，我们才能在热爱生活的花苞的同时，也热爱它茎上的刺。

最后一点，无论如何，读书都是一个值得鼓励的爱好，即使会走弯路，也只是边界与尺度的把控问题。

它应当是在生活的间隙里抽空开放的一束芳华，是生活的辅助与补充，而不是生活的主体。只要拿捏好这一原则，选择恰当的书给孩子读，生活终会垂青每一个愿意陶醉在书香中的人。