数学学习计划（2021高考数学解读和明年学习策略）
2021年高考数学分别为全国甲、乙卷的文、理科数学试卷，新高考Ⅰ卷、Ⅱ卷的数学试卷（不分文理），共6套数学试卷。解读如下
（一）试卷的创新
“举例问题”，“结构不良问题”，“存在问题”三个新型题型。突出逻辑推理能力、数学抽象能力、直观想象能力的数学素养能力。
（二）突出数学的特点和应用
1。关注科技应用，新高考Ⅱ卷第4题出现北斗三号全球卫星导航系统立体几何问题，考查空间想象能力和数形结合，数学建模的数学素养。如高考乙卷文、理科第17题，以芯片生产试验，新高考Ⅱ卷第6题，以某物理量的测量试题，引导学生重视数学科学实验，重视数学的科学应用，以科学兴国为导向，解决外国卡脖子的难题。
2．关注社会经济方面。例如乙卷理科第6题涉及北京冬奥会志愿者的培训；新高考Ⅰ卷第18题的＂一带一路”知识竞赛；甲卷文、理科第2题某地农户家庭收入情况的抽样调查结果。三个问题测试考生分析问题和数据处理的能力。
3．关注优秀传统文化
乙卷理科第9题出现《海岛算经》中的测量方法，新高考Ⅰ卷第16题关于剪纸艺术的试题，体现从特殊到一般的数学思维，重点考查考生灵活运用数学知识分析问题和解决数学问题的能力。
To?下一届考生的提?醒?和?建议
1．抓基本功：研究教材的定义、定理、思维和基本方法。注重定义、定理、公式之间的联系和本质。虽然是新高考，创新题型和题目背景变化，但万变不离其宗，不管如何改变，用数学思维的不变性来应对试题次序、题目、题型的变化。不要相信网上数学大伽们所谓的秒杀和技巧。
2．出题者思维：在复习或刷题过程中多思考、多设问，由于新高考的命题理念是“选拔”，考察数学能力来进行命题的，站在命题者角度思考，梳理知识点与知识点之间的关联，归纳总结完整的知识体系。
3．数学建模：学习过程中，尝试建立自己的数学模型。数学建模素养，每个模型都能组成千上万的题，我们要做的就是掌握每一种模型，应变高考数学创新和数学应用能力。
