以关爱为话题的作文（关爱为题目的作文500字）

　“都初二了，怎就不能自觉点？”妈妈还在喋喋不休，爸爸也加入了“唠叨团”。他们哪里知道，他们的话，没有一个字能钻进我的耳朵里。

　　这种“连珠炮”，我每个双休日都要“中弹”无数。我只觉得好烦好烦。烦他们重复了千百遍的“苦口婆心”，烦他们板着脸孔的教训，烦他们不容置辩的命令……我总觉得自己是笼中小鸟，一切都在他们的掌控之中，没有自由，没有快乐，没有自己可以倚靠的兴趣……

　　终于完成了妈妈的任务，我长吁一口气，靠到椅子上，目光投向窗外：一只苍鹰风筝正击翅空中，左右击打，上下翻飞，形态优美，气势有力。我圆瞪双眼，目光随着“苍鹰”左右、上下转动。

　　“姐姐，我们也放风筝去吧。”弟弟走来。

　　“妈妈能同意吗？”我问自己，又轻轻地摇了摇头。

　　真不知道弟弟是使了什么本领，妈妈竟然同意我们去放风筝了。

　　野外，春意正浓。白云蓝天下，绿油油的麦苗与黄灿灿的油菜花，互相炫耀。阳光和煦，温暖了每一个毛孔；春风徐来，抹去了我脸上多日的阴云。

　　弟弟已将燕子风筝放上了天空。

　　“飞啊，飞啊，飞高点啊……”我仰着头，跟着高飞的风筝在野地里奔跑。

　　美丽的“燕子”不断地扇动着翅膀，越飞越高。忽然，“燕子”定在了空中，虽然还在努力地扇动着翅膀。

　　“放啊，放线啊！”我向弟弟大叫。

　　“没，没线了！”弟弟指了指他手里的线。

　　“燕子”还在拼命地拍打着翅膀，它分明是想飞得更高。可是，牵着它的那条线却被弟弟紧紧地攥在手里。“燕子”不放弃，一次比一次更用力地振动翅膀，分明是想挣脱那条线的束缚，自由飞翔，可都是徒劳。

　　我浑身一激灵：我何尝不是这只“燕子”？我想自由，我想高飞，却无奈于父母的那根线，无法挣脱父母的那根线。“同是天涯沦落人”啊，我莫名地伤感起来，也不由地对头顶上的“燕子”产生了同情心。

　　我走到弟弟身边，一把抓住他手中的线，一拉，线从弟弟手里挣了出来。我顾不上弟弟的责骂，仰天看着获得自由的“燕子”：没了线的束缚的它，自由展翅，扶摇直上，越飞越高。我笑着，弟弟也破涕为笑，我们大叫着：“自由飞吧……”

　　忽然，“燕子”像突然中枪，在空中急速地转了一个圈，继而头重脚轻，左右摇摆。它想努力保持身子的平衡，可是一阵风吹来，它一个跟头向下载来。“飞啊，往上飞啊！”我大叫着，却毫无作用。“啪”的一声，“燕子”一头栽在地上，破了，散了。

　　“你以为线仅仅是风筝的束缚，是风筝追求自由的障碍吗？线其实更是风筝飞翔的支撑。有了线，风筝才能更高更远地飞翔。”不知何时，妈妈站在了身边，“孩子，线之于风筝，就是一种爱啊！”

　　我明白了，线因为爱着风筝才将它束缚，父母因为爱我才管束着我。离开线的风筝终将坠落，没有父母的管教终会迷失方向。

　　我不由地加快了回家的脚步。