自主学习，自主预习，受益一生的好习惯，我们一起前行！
晨雾像挂在空中的千万条待染的白纱，缓缓地摆动着，在朝阳下变幻奇异的色彩。雾从眼前飘过，睫毛上挂起了一层细细的珍珠；雾从耳边掠过，仿佛母亲低吟着一曲轻缓的催眠曲；雾在身旁沉浮，身子摇摇晃晃就像飘在九重云霄。
雾是一位高明的魔术师，它把绿洲变成了无边的海洋。
今天锐妈带来的是二年级上册语文第20课《雾在哪里》自主学习思路，根据1张思维导图，3张课本笔记，2大问题，熟读课文，自己理清结构。带着问题走进老师的课堂。
请同学们先快速浏览一遍课文，带着以下2大问题进行自习。
本文主要写了雾飞到海上，把大海藏了起来，把天空连同太阳一起藏了起来。雾来到岸边，把海岸和城市藏了起来，一切都看不见了，雾又把自己藏了起来，一切又都露出来了，雾最后消失了。
课文共10个自然段，可以划分成7部分：
第一部分（1自然段）：写雾是淘气的孩子；
第二部分（2-3自然段）：写雾把大海藏了起来；
第三部分（4自然段）：写雾把天空连同太阳一起藏了起来；
第一部分（5-6自然段）：写雾把海岸与城市藏了起来；
第一部分（7-8自然段）：写雾想把自己藏起来；
第一部分（9自然段）：雾把自己藏起来，一切都露出来了；
第一部分（10自然段）：雾消失了。
接下来同学们就分段仔细品味，好好完成开头带出的2个问题。
【小结】：雾是一个爱玩又聪明的孩子，雾是神奇的魔法师，他一挥魔杖，天地之间就顿时变了样，像童话世界一样美妙。
最后，请同学们自主记、写生字。仔细品味课文的优美句段，摘录下来，运用到自己的作文里面，变成自己的能力！
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