近日，英国一家招聘机构的报告指出，一个人工作的桌面环境非常能够反映他的个性。心理学家唐娜·卓森为此研究了参与调查实验的500多人的桌面布置，得出以下主要类型：

　　乱中有序型：（桌面上堆满纸张和垃圾，却不会混为一谈）表明这一类人善于横向思维，常常有别出心裁的好想法，但却有歇斯底里的倾向。

　　创意混乱型：（桌面上散乱随意地放着书、便笺和图表等）说明主人是个毫不浮夸的实干家，总是忙忙碌碌，踏实安稳，且不拘小节。

　　自我张扬型：（桌面上摆着照片、玩具等私人物品）这类桌子的主人时常需要娱乐一番，追求浪漫，不喜欢被束缚，同时在工作上有不错的创造力和表现力。

　　陈列展品型：（精心摆放每样物品以求获得最佳效应）表明其主人是个天生的团队领导，但一旦不受重用，可能会怒形于色，比较情绪化。

　　风过无痕型：（桌面不留任何个人痕迹，干干净净，简简单单）表明此人擅长于分析强势和弱势，注重隐私空间，比较内敛，不爱张扬，同时城府很深。

　　■专家支招

　　实习过多导致职业枯竭感

　　目前正是学生就业的高峰期，很多学生在找工作的时候都碰到了这种情况。小王实习了很多单位，仍然不知道自己适合什么工作，同时还对工作丧失了兴趣，什么都打不起精神来。

　　职业枯竭感年龄降低，源于心态落差

　　哈佛大学心理学博士、香港城市大学岳晓东教授说，这种状态在心理学上叫做职业枯竭感。学生在实习时得不到成就感，更多的是一种挫败体验，再伴随着实习单位的不断更换，尤其是像小王这种实习期过长的学生，久而久之激情磨平了，即便是以后找到了正式的工作也会产生这种倦怠情绪，也即是职业枯竭感。

　　但是，是不是就是说实习过多就一定会导致这种职业枯竭感呢？

　　岳晓东认为“事情也不是绝对的。关键要看学生是抱着什么心态去实习的。

　　“有的学生在实习的时候往往对自己抱的希望很大，充满了盲目的信心。但是职场和学校的游戏规则是不一样的，在学校时常对老师提出自己的创新思路，可能老师会夸你‘悟性很高’，可是职场中老板只希望你能执行，而不是时时都要听你的建议。

　　“而且在实习中也不会让你放手去做一些实质性的工作。所以有的学生往往对实际很困惑，觉得自己的价值难以得到体现，自然而然地就会有挫败体验，实习单位更换越多、实习时间越长，这种挫败感就会加重，最终导致职业枯竭感。”

　　激情不能永恒，但兴趣可以保持

　　岳博士建议学生们实习中一定要明确自己要的是什么：实习就是增加自己的工作阅历。其次要实现从学场到职场的角色转换，在职场就是员工。另外，学生要正确地对待压力，而不是抱怨和逃避。

　　“工作还是需要激情的，当然激情不可能一直保持。所以学生在择业的时候最好选自己感兴趣的，即便是没有了激情，但还是你感兴趣的，比一开始你就不感兴趣的好得多，也不容易产生厌倦的情绪。”岳晓东博士幽默地说：“就像婚姻一样，有了爱情的基础，即使以后激情不，也不会很容易就分开了。”

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