大学生过多，一职难求；高级技工短缺，一人难求。说不清楚这是巧合还是必然，培养大学生与培养高级技术工人，能否“鱼与熊掌”兼得？

　　曾经文凭成了求职的敲门砖，中专生、中技生一度在求职时失去了竞争力。而在去年，广东南方人才市场连续4个月雄居需求量榜首的竟然是高级技工；深圳市公布的当年劳动力市场指导价中，高级钳工以6600元的身价首次超过了硕士研究生5900元的价位。一个大学生和一个工人，谁更有“钱”途，这个以前想都不用想的问题，现在似乎不那么肯定了。

　　这些年，为了提升教育层次，高等教育的规模逐年加大。在一浪高过一浪的扩招潮中，出现了一个误区：一味追求高学历，忽视了职业教育。高校毕业生供大于求，于是用人单位不管什么岗位都希望学历越高越好，不管实用与否。一个社会的教育结构应当是合理的，只有高等教育，忽视职业教育只能导致畸形。

　　高级技工“叫好不叫座”，更重要的还是观念的束缚。在市场经济条件下，人的价值实现不只是一种形式，技术工人理应受到尊重，他们的价值也应当得到社会的认可。然而，在某些人的眼里，高级技工无论多么高级还是摆脱不了“工人”二字，还要和机器打交道。而大学毕业，最次也可以当个小职员，终究还是“干部”。这样的社会观念恐怕是职业教育被忽视的深层原因。

　　忽略对技术工人的培养，这一硬伤正在折断我们企业的翅膀。企业要发展壮大，不仅需要一批高级的“白领”做龙头，更需要大批“高级蓝领”来夯实企业的龙身。高科技要转化为好产品，没有技术工人，再多的管理人才和设计图样也只是“纸上谈兵”。我们是花越来越多的钱去培养更多的大学生，还是分出一部分，拯救日益萎缩的高级技术人员队伍？

　　加快职业教育的改革和发展，加快人力资源开发，不仅势在必行，而且非常紧迫。大力发展职业教育，是适应产业结构调整的需要，是适应企业提高产品质量和效益的需要。我们不仅需要数以千万计的专门人才，也需要数以亿计的高素质劳动者。只有提高劳动者科学文化知识水平和生产技能，才能降低生产成本、改进产品质量、增进经济效益、提高市场竞争力。

　　我们可以引进外资，可以引进先进技术，甚至可以移植先进的管理模式，但是我们不可能引入大批的技术工人，中国的未来必须靠我们自己，只有加快培养实用型人才才能面对国际市场的挑战。