我国将在全国范围内提供国外和境外学位证书和高等教育文凭认证服务，受理国家从此前的30多个国家和地区扩大到所有的国家和地区，以保障用人单位和留学生的合法利益。教育部有关负责人介绍，目前留学归国人员对学历认证的越来越多。

　　截止去年底，留学服务中心已对六千多位归国留学人员进行了文凭认证。（《齐鲁晚报》8月17日）

　　最近几年，随着中外文化交流的日益频繁，越来越多的公民开始到国外求学。与此同时，一些海外院校也开始将目光瞄向中国市场，展开了生源“争夺战”。为何会有这样的趋之若骛？重要的就在于“洋文凭”的诱惑力使然。当下很多地方将“留学归国人员”当成了一种稀有资源，可以说，“洋文凭”已成为职场上的金字招牌，“留学归国”已成了职场上重要的就业“筹码”。

　　然而，当前的“洋文凭”可谓是鱼龙混杂，有些“洋文凭”是名副其实的“货真价实”，留学生们通过在国外院校的学习，学到了知识，成为报效祖国的“急需人才”，但也有一些“洋文凭”其“含金量”大打折扣，有的留学生就读的根本不是正规学校，这样的学历是不会被承认的。

　　在目前的国情情势下，出国留学对大多数家庭来讲还是难以企及的目标，因为出国留学要付出一笔相当高昂的学费，少则几万几十万，多则几十万，这对于工薪族们来讲是个不菲的数字，而花了大量钱财最终却弄来个“李鬼文凭”可谓是家长窝心，孩子伤心，成了名副其实的“社会之痛”。如何破解这一社会困局？教育部负有义不容辞的责任，作为教育部理当担负起“洋文凭”的鉴定责任，哪些境外学校是国家承认学历的，哪些是非法的办学机构，不被承认学历的，作为教育部有责任和义务为公民“埋单”。否则，名不副实的“洋文凭”泛滥成灾，不但是家庭之痛，还是一种社会之痛。未来的发展离不开高端人才的智慧，而海外留学人员作为高端人才的重要组成部分，其学识水平如何，直接关乎我们国家人才含金量的高低。让大量的李鬼式的“洋文凭”充斥于市，将直接影响到我国“四个现代化”的进程，直接影响到到本世纪中叶全面建成小康社会目标的完成。因此，教育部本着一种应有的责任意识，担当起自己的道义责任，对那些“洋文凭”逐一进行辨认，实乃功德无量的善举。这样做不仅免除了学子及家庭的后顾之忧，同时也免除了国家的后顾之忧。建设国家需要真才实学者，拒绝人才上的假冒伪劣。从这个意义上讲，教育部开展的认证所有“洋文凭”的做法，彰显了政府应有的责任意识，人们有理由为这一做法击掌叫好！

　　认证所有“洋文凭”的做法，彰显了政府应有的责任意识，人们有理由为这一做法击掌叫好！

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