总务处工作总结（小学行政后勤管理工作总结）

时光荏苒，一年又已成为过去。在教学与管理岗位上，经过又一年的历练，感觉经验型的做事，还有着创新型的尝试，其间不论成功和失败，都有所收获。

一、政治思想层面

学校继续着年轻化的进程，作为一个年轻的“老教师”以及中共党员，不止于自身的政治觉悟的提升和理论修养的增强，还必须责无旁贷地引领年轻人前进。这一年，愈加勤奋地读书学习，因了自身学识的浅薄，还有对纷繁琐碎的世间诸事、管理事务层面上能力结构的缺陷，有着如此的意识，于是不断地加大学习力度。此外，由于分管教学业务和行政后勤工作，各项工作繁杂，尤以教学用房建设工作最耗精神，但是为了建设学校、改善办学环境这一目标，同时在青年教师面前树立表率，毫无怨言并努力完成各项工作，回想当竣工的礼炮响起，多日劳顿也化做成功的欣慰。一年的工作之后，现在想以恪尽职守来结论，尽管未尽完善。

二、教育教学工作

1、一线教学工作。在学校这个年轻的团队里，像我这样的“老教师”已经不多，所以更加勤奋地实施教育理想，以自己日趋完善的心智面向全体学生，不论孩子的出身贵贱，让他们享有同一片蓝天下优质的教育，钻研教材，关注学生已有的知识经验，坚持成人和成才并举的理念，精心施教，精致育人。个人付出后的回报，就是在教学质量监测中，合格率100%，优秀率85.7%，成绩不足傲，但过程与结果的外显形式却喜人。

2、教学业务管理。首先是“带队发展”，关爱青年教师成长。千方百计为青年教师成长搭建平台、积蓄力量，如名师讲演帮教、城乡教学交流、专题研讨、课改示范等活动开展得丰富而多彩。其次是精细化管理，规范教学常规。年轻的动力配以规范机制的约束与激励，学校教育教学工作屡创新局面，一批青年教师成长后已经能够独担重任，并勇于创新，为学校的持续发展提供源动力。

三、行政后勤与群团工作

1、基建维修。这一学年度，学校重点兴建一幢教学楼，在上级部门的指导和帮助下，工程顺利开工并竣工，经相关部门验收合格将与下学期正式投入使用。在建设工程中，参与施工建设的各个环节，如跑工地、跑部门等，办理各项证件和施工齐头并进，保障了工程进度的顺利进行，而其中的艰辛惟有经历后方知。

2、行政后勤保障。教育教学是学校的核心，质量是生存的根本，而良好的后勤保障则是一切教育活动的前提条件。学校虽小，但必须样样俱全，也必须有着优良的后勤保障工作，通过全体教师的努力，在资产管理、物品采买等方面加强制度建设与合理配置使用，使有限的资源获得最大化效益，尤其是学校食堂，改进管理方法，严把安全质量关，稳妥地解决了教师的中餐问题。

3、基层工会工作。计生工作成绩出色，获得市级“人口和计划生育先进单位”荣誉称号。关爱退休教师，组织安排好退休教师的体检工作，重阳佳节走访慰问，平时关注他们的夕阳生活，每次的走访，都收获了老人家回馈的谆谆教导以及真诚的祝福。积极参与各项活动并出色地完成任务，例如“三八”妇女节的跳大绳比赛、首届教工软式排球比赛、暑期教职工休养等，在集体活动中，全体教职工发扬艰苦奋斗的精神，同心协力创佳绩，比赛前的训练历时几个月而毫无怨言，辛勤的付出得到了成绩，更发扬了团队合作精神。

四、工作反思

1、课堂教学示范力度不够，虽然是受到学校工程建设的影响。

2、基建维修专业素养不高，虽然是受到年轻、职业规划制约。

3、职业愿景实施计划不详，虽然是受到环境、专业素养左右。