大青树下的小学（大青树下的小学，插图现部编版
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《大青树下的小学》是部编版编三年级语文上册第一单元的第一课，这篇课文通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。另外这篇课文还有另外一个名字《我们的民族小学》，早在部编版之前的人教版教材就是采用的《我们的民族小学》这个题目。
这篇文章的作者是著名作家吴然，除了《我们的民族小学》之外，还有一篇《珍珠泉》曾经入选人教版小学语文教材，只是部编版教材已经将《珍珠泉》给删除了。
今天我们就来说说《大青树下的小学》这篇课文，课文写了一所民族小学，这所学校里的小学生来自不同的民族，有汉族、有傣族、还有景颇族、德昂族、阿昌族，然后大家在一起学习，一起游戏。为我们展示了一所民族团结，生活幸福的小学校园。
这篇文章是吴然于1993年创作的散文集《小鸟在歌唱》里的一篇文章。这篇课文的内容也非常的具有时代的特征，比如文章中提到的古老的铜钟，上个世纪九十年代初的校园里，用铜钟作为上下课的铃声是非常普遍的。当然现在随着时代的发展，绝大部分学校都用了电子铃声了吧。也就是说课文给我们塑造的是一所上个世纪的小学的形象。
我们再来看课文写不同的民族穿着不同的民族服饰，那艳丽的服装，把学校打扮得绚丽多彩。对于少数民族的服饰我不太了解，在讲解这一课的时候，同学们拿着从网上收集来的民族服饰，来问我，这些民族小学的学生真要穿成这样去上学吗？他们不用穿校服去上学吗？
我觉得学生的想法确实很独特，因为课后题中有一道课后题“这所学校有哪些特别的地方？”确实是特别，下课了猴子、松鼠、山狸都跑到教室窗口来，让人感觉不是动物和人的和谐相处，而是学校的破败，或者学校的落后，学校没有院墙吗？野生动物能随便出入。确实够特别的，然而看看文章创作的年代，上个世纪九十年代初，也就能够理解了，那个年代这种情况还是有可能发生的。
通过文章中的内容，我们感受到的是一所多民族和谐相处的学校，然而感觉到更多的是这是一所上个世纪贫穷落后的学校，因为和现在的学校相比，更让人关注到的是这所学校用的古老的铜钟，学校里的粗壮大青树，随便出入校园的松鼠、山狸、猴子……
部编版课本
放大看插图
部编版教材封面
我们最后再来看看这篇课文的插图，你仔细看，原来在这所学校，大青树依然存在，古老的铜钟也在，凤尾竹也在（课文里写凤尾竹的影子在洁白的墙上摇晃。总感觉有些恐怖），教室里学生们穿着不同的民族服饰，然而他们读的是部编版的课本！部编版的三年级课本是2018年首次使用的！
