小学生与总经理是风马牛尾不相及的事，但在笔者身边的现实生活当中，的的确确有不少总经理是小学毕业生，还有的初中上了一、二年，完整的初中毕业生都不多。他们的事业都做得很大，均是千万身价，或开很多店，或开很多厂，业绩不菲，取得良好的经济效益和社会效益。

    他们真正的学历是小学毕业，有的没有毕业，有的初中上了一年，但是他们懂得的知识很多，无论是社会知识还是经济管理知识，一点也不比现在的许多大学生、研究生差。相反，他们企业中的许多中、高层领导都是才华横溢的科班生、研究生，一个月拿着固定工资，本分地做着自己的岗位工作，笔者称之为“有知识的穷人”，“学富五车、才高八斗”。而他们的老总却是小学生，签字歪歪扭扭，但是没人敢小瞧他们。完完整整的管理书没看几本，懂得却很多，看问题看得很透彻，经营管理思路清晰，方法实用，业绩良好，笔者称他们是没拿文凭的“博士”。

    笔者丝毫没有贬低身在职场的科班生之意，相反很尊重他们。他们能立足本职，把所学到的东西运用到工作当中，不断为企业创造价值，兢兢业业，受人尊重，他们当中有不少是《把信送给加西亚》中的罗文中尉，或《邮差》弗雷德，他们工作踏实，认真敬业，热爱自己的职业，干一行爱一行，几年如一日，是后人学习的榜样。

    说是职场当中有不少“有知识的穷人”，是指现今职场当中，相当多的人知识渊博，从小学到大学，有的还读研究生，谈起来满腹经纶、海阔天空，什么都知道，而做起来又是一码事。做事犹豫不决，辗转反侧，“前怕狼，后怕虎”，把简单的问题复杂化，行动力、果断力差，缺少胆量和勇气，最终把知识变不成“财富”，读的书太多，太教条，太板正，循规蹈矩，不能打破常规，突破自己，而是画地为牢，故步自封，直至结果不如人意。

    “小学生们”则不然。他们踏入社会早，经的事多，考虑问题简单、朴实，胆量大，做事天不怕，地不怕，不知道那么多理论，也不受那些理论的限制，凭直觉干到哪儿，说到哪儿，直来直去，发展速度很快，容易建功立业。“小学生们”并不笨，他们也很钻，他们也在不停地学习，除从书本上学外，还跟“人”学，包括同行、前辈、客户、竞争对手，也跟“事”学，成功的事，失败的事，吃一堑长一智，总结不少经验教训，懂得很多，对些事情看得很透，判断正确。他们丝毫没有虚的东西，眼见为实，不惟理论，不惟书。用人时“是骡子是马拉出去遛遛”，简单直接，不搞虚的东西。他们知道自己需要什么，不需要什么，现在在哪儿，将来去哪儿，做事胆大心细，雷厉风行，成绩斐然，每年上缴几十万、几百万甚至上千万的税，在为自己创造财富的同时，也在为社会创造财富，没人敢小瞧这帮“小学生们”，他们也是受人尊重的人，笔者称他们的管理方法为“朴素管理法”，其中不少是泥腿子出生，典型的“农民企业家”。

    笔者这里不是否定理论知识的重要性，要不然大学里面的教授学者在做啥，我们的MBA们在学啥，理论来源于实践，又指导实践。没有理论指导，我们的管理将不可能进步发展。很多理论知识是不错的，我们的学者、老总也逐步把它从书本上搬到实践工作当中，转换成生产力，为企业创造价值，为社会创造财富，这也是社会进步的必然。毕竟市场竞争越来越激烈，没有科学决策，凭土枪土炮也已经打不赢现代化的战争，国际经济一体化已成必然，面对外来500强的“豺狼们”，我们必须科学决策，变粗放式管理为精细化管理，从各层面入手夯实基础，迎接新形势下的竞争的到来。

    同时，给靠实战打拼出来的“小学生”老总们提个醒，也该抽时间到清华、北大充充电了，学一些更有用的东西，开阔思维，用知识武装自己的头脑，读书不惟书，团队结构里也可以找些有经验MBA们来互补互补，使决策更理性，管理更科学，更精确，出手速度更快，这样《大染坊》里的陈寿亭会发展的更快、更大。

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