MBA全国联考结束已经一周了，在笔试结束以后，广大考生一方面关心自己的成绩，另一方面也开始做复试的准备，和笔试的统一性不同的是，MBA考试的复试更个性，每个商学院都有自己比较看重的部分。

　　让考生关心复试另一个原因是，MBA的复试在最终的录取中占据了比较重要的比重，虽然普通的研究生入学也有复试环节，但对最终录取的影响并不太大，而MBA的复试，往往是决定性的，北大和清华这样的院校，复试不及格，笔试再好也没用，复试对于最终录取的影响至少在50%.本报特意邀请了校方、MBA辅导专家、学生本人从不同侧面来给MBA考生们做一个提醒。

　　校方

　　北大光华管理学院：资料千万别弄虚作假

　　滕海川 北京大学光华管理学院MBA中心

　　光华管理学院是全国最早实行全部学生面试入学的商学院，由此可以看出对复试中面试的重视，光华将由名企人力资源专家、本校组织行为学教授和心理学教授等组成面试评委。光华今年的复试整体调整不大，保持往年复试50%左右的淘汰率。商业伦理、志向与抱负、语言表达能力、团队意识与人际关系、逻辑思维与分析能力、灵活性、学习意向与能力、气质与修养是光华管理学院复试中的八个考核点。

　　学生的背景材料在录取中有一定影响，工作时的良好业绩和名校的教育背景会给学生的录取添上附加分。

　　但需要强调的是材料真实性非常重要，一旦发现了材料和本人实际能力不一致的情况，则肯定不会被录取。

　　清华经管学院：中文面试最重要

　　田明 清华大学经济管理学院MBA招生部副主任

　　清华MBA复试考试分为三个部分：中文面试、英语面试以及政治笔试。其中，最看重学生在中文面试中的表现，政治笔试合格就行，不参加最后的总分统计，而英语面试根据往年的经验研究并不太高(除非报的是国际MBA班)。

　　最被看重的中文面试里包括个人面试和小组面试，个人面试15分钟，小组面试每个人有5—6分钟的发言时间。工作经验丰富的考生要提前考虑好把自己经历中的闪光点展现；至于经验不足的学生，要尽量让考官看到他在管理方面的潜质以及他的学习愿望、学习态度。小组面试考察的是团队协作精神，整个团队表现良好，学生才有更大的机会被录取，而且也出现过一个小组因为表现好全部被录取的例子。

　　复旦管理学院：严格把关从考官开始

　　吴婉玲 复旦大学管理学院MBA招生总监

　　复旦大学MBA的面试官实行上岗证制度，面试官将来自学校和企业，而不是单一的从学校的教师中选拔出来，而且所有具有面试资格的面试官都必须经过复旦大学指定的培训和考核，以确保MBA考试更公平合理。

　　复旦比较注重的是考生的内在品质，也就是学生的实际能力，因此考生平时要注意积累，而不要指望临阵磨枪能起到什么好的效果。但是这并不等于学生面试前不需要详细的准备，学生的服装和礼仪最好符合经理人的要求。

　　复旦会重视考察考生的综合背景，考生的工作经验及其表现出来的创新能力都是被录取的重要砝码。

　　专家分析

　　MBA面试五大注意

　　王赢 北京华章MBA培训学校校长

　　不要张扬

　　曾经有一个案例，联通的财务部经理在能力方面很出众，我们也认为他通过没有问题的，但是结果恰恰是他被淘汰，原因在于他在企业中是高位，习惯了居高临下的说话语气，结果面对考试官时比较张扬，小组面试时对别人非常不尊重。这样的学生是不被考试官所喜欢的。

　　不要一味吹嘘业绩

　　MBA面试重在测试考生的管理潜质，你以前所取得的成绩并不是特别重要，而企业选择一个中高层，更看重你的业绩，你的经历。所以MBA面试时，考官希望考生有比较好的学习能力，你在表达你过去工作经验的同时要强调你的学习能力，而不要向求职时那样一味的自我推销。

　　不能迟到

　　学生路上堵车或者赶到考场时气喘嘘嘘，这样是肯定通过不了的，考官会认为你对考试的重视程度不够。

　　手机必须关机

　　最好不要带手机，一旦出现面试过程中手机响了，你肯定与录取无缘，即使你把手机调到了振动。

　　材料真实

　　个人真实表现要和申请材料一致。现在很多的考生会包装自己的申请材料，尤其是推荐信。你能否经得起考官一对一提问，让考官觉得你的申请材料货真价实。此外，你需要在个人表述时结合个人的工作经历以及将来的职业发展，体现自己的独特一面。

　　学生经验

　　团队面试中抑制自己的说话欲

　　胡亮 北大光华管理学院MBA

　　我参加的个人面试有四部分内容：第一是对自己的自我介绍，可以有文字稿准备、口头陈述准备两种方式，不论哪种形式都需要深思熟虑、出口成章。关键是将自己工作生活中的亮点发掘展现出来，千万别说成流水账。第二部分内容一般是考官随机提问。这一部分提问主要针对的是在考生自我陈述中所反映出的信息，考官会对感兴趣或不清楚的地方做一个追加提问，因此信息的把握主要在考生自己心中，只要随机应变、自然回答、自圆其说就可以了。第三部分内容为管理基本知识和原理提问，有些学校采取抽题目方式。对于这一部分内容，因为大家都复习过管理，不必紧张，在面试前花一些时间，将备考时看过的一些基本教材回顾一下，不至于将内容全还给老师就可以了。第四部分内容，有些学校为时事政治内容、有些学校为管理灵活应用问题。如果是时事政治内容，将备考政治资料再看一遍；如果是管理灵活应用，就没有标准答案了，需要有进取创新精神，这时考的是心理和反应。

　　给我印象最深的就是团队面试。在团队面试过程中其实也是一个“争”和“让”的过程，你怎样合理的争和到最后合理的让。我碰到面试的材料正好我不是很清楚，所以在这个过程中，尽可能抑制住我说更多的话，有一个极其经验丰富的人进去以后就高谈阔论他对这个问题的分析。这个时候我建议说，每个小组成员发言不能超过一分钟。还有就是在小组讨论很多，要作出结论的时候，我看时间已经不是很足了，就提了一个建议，我说我们讨论了这么多，能不能在分析的基础上给出一些切实可行的操作性的措施呢？这个对小组来说也是很好的，你必须在35分钟之内给大家陈述一个结果，不管这个结果是对还是错。