圆脸、一身休闲西服，笑起来脸上带着一丝稚气，金津更像是一位可爱、朴实的大学生。这位23岁的绍兴小伙，让你很难想象他是个创造出近10亿财富的老板。
2005年，读了一年多大学后，金津在浙江理工大学办理了休学手续，像其他渴望在it淘金的年轻人一样，他义无反顾地投身自己喜爱的游戏行业。自己创业，当上了杭州渡口网络科技有限公司总裁。
大学生+休学+创业+网游，让年轻的金津成为坊间谈论的热点人物。上周，金津一直在上海办事。记者通过电话和网络对他进行了采访。
从5000元到100万
5岁开始玩游戏，喜欢玩“小霸王”，金津第一次玩游戏，就觉得这个行业很有意思，以后肯定能挣钱。到初三开始玩网游，那时候，他就下定决心以后自己也要开发网游赚钱。
他挣来的第一笔钱也和游戏有关。金津和另外四人组队参加电子游戏竞赛，团队获得1500元奖金，每人分到300元。
金津是绍兴人，高中在杭州学军中学读的，他说，自己考大学时成绩不大好，游戏就是罪魁祸首。
2003年，考入浙江理工大学。刚入大学的金津琢磨起了游戏的商业模式。
要玩网络游戏，玩家要先买点卡。相比于后来淘宝网、聪慧网、易趣网上的点卡交易，当时买家和卖家沟通不多，信息也并不公开。精明的金津趁势“当了一把小贩”。
他投入了5000元买点卡，由于当时竞争者少，需求旺盛，利润率非常高。他还在网上卖“装备”，低价购进，高价卖出，硬是让5000元变成了近100万元。
2005年，就读信息管理专业，在大学里默默无闻的金津休学成立杭州渡口网络科技有限公司，如今很多老师和同学甚至连名字和人还对不上号。
靠父亲资助，成为第二个“比尔?盖茨”
据金津的观察，游戏开发行业的规则是，研发成本越贵的游戏风险越低，美国暴雪公司投资上千万美金的游戏产品，比如《魔兽当国际知名的风险基金对渡口公司进行战略性风险投资时，公司的估值达到了近10亿元。年底第二部网络游戏也即将面世。与此同时，一栋高达30多层的属于自己的网游大厦也即将在钱江南岸的江南大道上破土动工。
但这并没有让他满足，他仍在思考很多问题。
陈天桥的成功让人们习惯把盛大当做游戏行业的标杆。但金津还是很困惑：“毕竟盛大也只有7年的历史，我们是走他的老路，还是自己一步一个脚印摸索？”
“优越的环境容易把人养坏。过去我们刚创业时，每顿饭吃泡面，一天的运营成本花费才100元。”创业之初，为了公司的发展他常常贴钱请客。需要出差时，为了省20元的班车票，他也会算上一下。
如今他吃饭还是很随意。“像我们一般早饭不吃，一周就是14顿饭，但我会吃5次兰州拉面。方便，省时，我们这个行业不同于传统行业，时间就是金钱。很可能一夜暴富，也可能一天化为灰烬。”
要上市，做全球最大的网游
金津的学业并不打算继续了，但对大学生创业，他有很多体会。他说，男女搭配，练兵不累，倒不是说要有女的一起创业；创业的时候，团队内，人员的性格很重要，外向的和内向的搭配。除了要吃苦耐劳外，还要会抵抗诱惑，要会享受寂寞，根据自己的性格、脾气、特长来进行行业定位。
说到未来，金津说，上市是肯定的，但高科技行业变数太多，关键还是先要扎扎实实把自己的事情做好，他始终很低调，一般手机上没有的号码他都不接，也很少在一些公共场合露面。“在浙江我们是最大的网游，但在全国只能排第三梯队，明年希望进入第二梯队，然后快速进入第一梯队。梦想是成为全国、全世界最大的网游公司。这需要一步一个脚印。”
2004年，吴立杰，大四就拥有300万身价，开了两家公司，如今已拥有千万身价；
2005年，周毅，作为志愿者在四川山区帮村民致富，某报曾刊登《播撒致富的种子》，感动中国；
如今，23岁的金津创造出近10亿财富。
这些“学生富豪”，到底靠什么取得了成功？恰逢他们的母校浙江理工大学110周年校庆，我们对此进行了深入采访。
我们从理工大学校庆办得到了这样几个个案。
被中央电视台等国内众多媒体争相报道的创业先锋，大学期间就创富数百万的吴立杰，2004年毕业于理工大学服装学院。带着42元钱上大学、最终创立杭州下沙网，创利润百万的尚贞涛则是理工大学经济管理学院的学生。
2006年3月2日，在某报上刊登了《播撒致富的种子》，报道了理工大学生周毅，引起了关注，感动了亿万人。周毅是理工大学2003届的毕业生。毕业时，他报名成为了一名大学生志愿服务西部计划志愿者。在四川沐川最穷的同心乡，周毅带领村民修路建桥，并倾尽自己心力和家产，用自己在理工大学就学时学到的各方面知识，整合当地资源，建了一个300平方米的养猪场，并筹建沼气池和小型酒厂，七八个品种的蘑菇、木耳、银耳和大棚蔬菜长势喜人。
用亲身示范，引导村民致富，在那个贫穷的小山村播下科学致富的种子，并最终成为“中国十大杰出青年志愿者”之一，感动了全中国。
对于很多学生来说，创业与学习是一对矛盾。而吴立杰就处理得很好，他在大三开始创业，大四拥有两家公司。“根本没有纯粹的大学生活。一般的专业课都学好，然后把所有的课余时间都用在创业上，在公司的沙发上睡了一年多。”吴立杰说，学校的老师知道他在外面创业，给他很多支持，即使最后因为缺课原因差点拿不到学位证书，但学校鉴于他的实际情况，还是给他开了绿灯。
早在2002年教育部在全国9所高校开展创业教育试点工作的时候，学校就尝试设立了20万元创业风险基金，让学生申请，学校给每个项目3000元到5000元的经费支持，成功了还钱，不成功就不还，毕业后又成功了就还，还可以加倍还，扩大基金。当时学校有一位大三的学生就是在这个基金的支持下走上了创业之路，创办了全球最大的乐器网站。
